民族团结示范校 “九个一”主题实践活动

根据县教育工委关于《祁连县教育系统创建民族团结示范学校“九个一”主题实践活动实施意见》（祁教工委【2013】8）相关要求，按照活动主旨，结合学校实际，我校及时制定了活动实施方案，并扎实开展了一系列创建民族团结示范校“九个一”主题实践活动。主要工作是如下几个方面：

一、学校德育处积极组织搜集资料，撰写了一封主题为民族团结进步创建工作的家长信，利用假期，让学生与家长共同阅读、共同学习。通过学习提升家长对民族团结进步创建工作的知晓率。

二、教务处组织各语文教师开展了一次征文比赛。以关注家乡变化为着眼点，写了一篇赞美家乡、赞美民族团结、赞美幸福生活为主题的作文，并在开学时上交教务处，并进行评选。对优胜者进行适当的物质奖励。

三、团委组织各美术教师开展了一次手抄报比赛活动。以民族团结为主题，由家长、学生共同设计、共同制作，图文并茂、内容丰富。在寒假中完成，开学初交回学校，并评比，评选中优秀作品在适当时机在校内组织展览展出。

四、德育处组织各班主任负责开展了“比一比、看一看”活动。要求学生在假期中与家庭成员共同讨论、共同制定一个创建和谐团结之家的“家庭计划”或“家庭公约”，并在这个计划或公约上签上参与讨论、制定的家庭成员名字，以提高创建工作的知晓率、参与率。

五、德育处组织，各班主任负责开展了“试一试，做一做”活动。学生在假期中尝试一次到不同民族学生家中住一住，感受不同民族的风俗习惯等。

六、教务处组织，各语文教师负责，春季开学后，各班级充分利用学校的资源（图书室、校园网络等）组织开展了一次读书活动。并完成一篇读后感，对优秀习作，利用课前三分钟进行诵读，共同赏析，共同受益。