为提高我校教育教学质量、教职工的业务水平及整体素质,规范学校教学秩序和提高后勤服务质量,进一步加强学校教职工的团队凝聚力,保证教职工的工作热情,提高教师适应新课程要求的专业能力,构建和谐校园,我校举行了
“提高教育教学质量暨第二届教职工岗位技能大赛”系列活动。通过全校教职工的共同努力,此次活动已经圆满结束,并于11月30日在阶梯教室举行了总结表彰大会。
在表彰会上工会主席安旦城同志做了总结发言,他说:教师是提高教育教学质量的源头活水,教师强则学校兴,一流的队伍才能催生出一流的学生。教师是保证学生健康快乐的成长、完成学业的根本保障;厨师是保证学生吃的饱、吃的安全、吃的放心从而顺利完成学业的基础保障;生活指导教师是教给学生生活常识、生活技能的指导者,帮助学生掌握基本生活技能;保洁员保证我校师生能够拥有干净、整洁的工作、学习环境……正如同天才需要培养的泥土一样,优秀教师、职工的产生也要有成长的土壤,要有适合他们成长的一个个平台;我们组织的岗位技能比赛,就是为全体教职工提供了展示自己教学技能、业务能力的舞台。此次比赛取得了圆满成功,达到了预期效果。它的成功基于以下四点:1、目的明确,组织周密是大赛成功的前提条件;2、思想重视,行动落实是大赛成功的基本保证;3、准备充分,团队合作是大赛成功的重要基础 4、评比公正,服务到位是大赛成功的关键环节。
通过这次大赛也引起了我们的一些思考。一是理念与行为要相辅相承。二是有针对性和时效性的校本教研才能使课堂教学不断焕发生命活力。三是扎实的学科基本功和教学基本技能乃是教师立足课堂的基石。四是让典型带动,形成辐射,取得教师群体共同成长是开展本次大赛的真正目的。
最后,安主席提出了一些建议,表示今后我们还将继续开展各种形式的岗位技能比赛活动,努力让教职工在各自的工作岗位上体验和分享工作成绩所带来的成功与喜悦、快乐与幸福!还给大家送了一句话:教育教学是我们的工作,也是我们的幸福人生。让我们笑着做老师,蹲着看学生,乐着做同事,爱着干事业!
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