注重信息技术培训 发展学科整合教育

—全州中小学交互式电子白板培训心得体会

         首先，感谢省馆、州局给了我们这次了解新媒体、学习新技术的机会，也感谢省馆为我们在生活、学习所做的精心安排。在我们的仔细聆听中，期盼已久的培训就这样在我们的恋恋不舍中结束了。对于这几天的培训课程，我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩课例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获表达出来。 

 一、形势发展、培养骨干

 在我州信息化硬件建设的工作基本结束之际，我们迎来了新的任务—提高教育教学质量。充分发挥和挖掘信息技术的优势，加大对传统教育教学的改革创新力度，进一步深化课改和教学研究工作、大面积提升师生信息化素养，全面提高基础教育的质量和效益，努力缩小与发达地区教育水平的差距，使农牧区教育与现代教育得到有效衔接，为实现我州基础教育的跨越式发展和转型升级提供强而有力的支撑作用。因此，根据我州信息技术教育发展的形式需要，培养和造就一批懂教学、懂技术、会管理、会应用的信息技术骨干师资队伍已成为教育信息化建设工作的当务之急。

就这样，我们这批学员肩负重担接受新的理念。大家都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教师到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，如饥似渴地接受着新鲜的理念和技术。

  二、生动形象、引领示范

 专家的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教师毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是生动形象。韩骏博士的《信息技术与学科教学的深度融合》，从国外的教育现代化、信息化的发展趋势，到信息技术的起步-应用-融合三个阶段，详细介绍了以信息技术为支撑的学科教学势在必行，作为教师应走在社会发展的前沿，积极掌握先进的教学辅助设备，改进思想观念。

李慧校长针对《如何利用信息技术开展校本教研、翻转课堂的概念》作了全面而详细的说明，总结一句话就是“让技术帮助每一个孩子成功”。两位专家对现代教育技术的款款而谈使我从心理和思想上都很很大的触动，我应该干些什么，并且一直坚持着。

     同时，西宁市的四位老师给我们展示了他们的精彩课例，我们也及时讨论交流了“交互式电子白板在各学科教学中的应用策略”。师大附中的杨春林老师给我的印象最深，无论是对教材的研究还是对白板功能的运用，运用非常巧妙，尤其对资源的运用很是得心应手。我也在想应该干些什么，至少在自己的学科里。

 三、参观学习，更新观念

 此次培训除了学习先进的教育理念，我们还参观学习了西宁市古城台小学和行知小学。不看不知道，看了才知道，尤其是古城台小学从校领导到教师对信息技术应用的高度重视，一是有强大的校本资源库；二是通过微博、微信等与家长保持互动；三是信息技术渗透德育教育。无论是哪种活动都离不开信息技术的支撑，取得了骄人的成绩。

听专家、同行们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的自信，佩服他们知识的渊博。想想如此先进的理念从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是为实现教育现代化、信息化不断的学习，关注学科知识，关注信息技术的发展，日复一日，永无止境。

 培训学习虽然已经结束了，但我知道我们的工作才开始，更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们借这次培训班的机会，重新树立终身学习的观念,为做一名合格的现代教师而努力学习，为我们的教育事业贡献自己的力量！