加强新平台应用培训 推动教育信息化进程

“青海省基础教育资源公共服务平台”搭建完成后，我州作为省厅确定的“全省教育信息化先行试点区”，在全省率先开展了此平台的应用培训工作。今年七月份省电教馆对“青海省基础教育资源公共服务平台”及“畅言教师助手”进行了试点地区培训推广。同时，为了顺应全州教育信息化统一规划建设，本学期开学后，我校网络宽带接入由移动变更为电信网络，电信推广的翼校通和乐智网，作为企业开发的教育信息化平台，推广应用势在必行。

本学期开学后，我校教育信息化内容又增添了以上新的平台，面对新的平台，教师们虽然接受了培训，但是对平台的认知度不高，应用积极性不高。

在我校开展“提高教育教学质量暨第二届教职工岗位技能大赛”系列活动期间举办的第二届教师课件现场制作大赛上，学校要求参赛教师只能使用电子白板软件和“畅言教师助手”，在教师中掀起自发学习“畅言教师助手”的同时，我校电教室及时组织全校教职工进行了教育信息化应用校本培训，将教师学习教育信息化新平台推向了一个热潮。十月至十一月期间，电教室共举办了三场次培训。这次校本培训由电教室主任包雷主讲，分为两大模块，第一模块以“青海基础教育资源公共服务平台”和“畅言教师助手”为主要内容，第二模块以“电信翼校通”和“电信乐智网”为主要内容。

通过这次培训，教师们对“青海基础教育资源公共服务平台”和“电信翼校通乐智网”有了更进一步系统的认识，突破了应用中存在的一些难点、疑点问题。教师们对以上平台的应用率提高了不少，尤其在课堂教学中“畅言教师助手”、在教学管理中“电信翼校通”很受欢迎，推动作用明显。

期间，电教室组织人员在全校“班班通”中安装了“畅言教师助手”，浏览器主页添加了“青海基础教育资源公共服务平台”和“电信乐智网”，以方便教师们在上课期间方便打开以上平台。

因我校对教育信息化建设的重视，历来对教师的校本培训一直以提高教师信息技术应用能力为主要内容，每学期都举行最少2场次的培训。我校规定每三年对全校教师进行一轮信息技术应用考核，第一轮以电子白板应用为主的考核已经完成，第二轮考核将以这次培训内容为主要考核内容。

省教育厅为我校广大教师率先使用平台优质教育资源、开展信息化教育教学提供了优先条件。“青海基础教育资源公共服务平台”和“电信翼校通乐智网”的应用，是我校加快教育信息化“三通两平台”进程中的重点内容，我们要将这些平台充分利用起来，推动我校教育信息化进程。