祁连县民族中学创建民族团结进步示范学校实施方案

祁连县民族中学党支部文件

民中支部【2013】 09号

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祁连县民族中学创建民族团结进步

示范学校实施方案

为全面贯彻党的十八大精神，落实省第十二次党代会关于建设民族团结进步先进区的战略部署，确保我校创建民族团结进步示范县活动取得实效，根据《全省教育系统深入开展创建民族团结进步先进区活动的实施意见》、《海北州创建全国民族团结进步示范州的意见》和《祁连教育系统深入开展创建民族团结进步示范单位活动的实施意见》精神，我校特制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作有机地融入学校发展大局，以现代化办学理念为指导，围绕“特色办学促发展、以人为本创和谐”的目标，以“三个发展”（学生全面发展、教师优秀发展和学校科学发展）为重点，以为学生提供优质教育服务为宗旨，坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念和“以德育人、依法治校、文化立校、名师兴校、质量强校”的发展战略把民族团结进步创建工作与学校工作有机结合，以现代文化为引领，积极组织广大教职工深入开展民族团结进步模范单位创建活动，使广大教职工牢固树立“三个离不开”思想，为促进学校可持续发展，推进学校跨越式发展和长治久安奠定基础。

二、总体目标

以推动校园和谐稳定，为办好人民满意的教育、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强的思想、组织、政治保证为目标。以德育为首，以教学为中心，以质量为根本，以管理为手段，以创新为动力，以教研促发展，以德高品优、真才实学、身心俱健为育人目标。关注学生的成绩，着眼于学生的成功，追求学生的成才，立足于学生的成人。把学生培养成“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）、“六会”（会做人、会学习、会健体、会审美、会劳动、会合作）的具有一定综合素质的全面发展、和谐发展和可持续发展的创新型学生，为学生的终身发展奠定良好的基础。以创建民族团结进步模范学校为抓手，促进教育公平，推进双语教育，加强民族团结创建活动。健全充满活力的教育体制，教育管理水平进一步提高；形成惠及全民的公平教育，人民群众接受高质量教育的需求得到更大满足；提供更加丰富的优质教育，学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高。平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系更加牢固，民族团结教育和民族团结进步创建活动更富成效，通过三年努力完成“省、州级民族团结进步示范学校”的创建工作。

三、领导小组

为加强对创建民族团结进步师范学校活动的组织、指导、协调和监督，成立民族团结进步示范学校活动领导小组：

组  长：华公加

副组长：李文虎、马向阳、韩志武、

成  员：才郎罗布加、马福林、马福祥、安旦成、巴桑扎西、郭小彦、王玉柱、万玛才郎、黄胜、马成俊

领导小组下设办公室，办公室设在党支部，办公室负责本校落实创建民族团结进步示范学校活动日常工作，确保本校创建活动的顺利开展。

办公室主任：马向阳

工作人员：各处室负责人、各年级组组长

三、实施步骤

第一阶段：学习教育（2013年8月25日～9月16日）。

学习相关文件。深入学习《青海省创建全国民族团结进步先行区实施纲要》、《骆惠宁书记在省委十二届四次会议上的讲话》、《关于进一步加强新形势下中小学校党的建设和思想政治工作的意见》、《民族区域自治法》、国家及省州《中长期教育改革和发展规划纲要（2010年—2020年）》和《青海省“十二五”教育改革和发展规划》等文件。召开会议专题研究民族团结创建活动。

第二阶段：建立机构（2013年9月下旬）

1、成立民族团结进步创建活动领导小组，认真学习有关民族团结政策、法规，学习宣传党的民族政策。

2、制定活动方案。按照民族团结进步创建活动的有关要求，结合本校实际制定民族团结进步创建活动实施方案。

3、进行动员部署。召开创建活动动员大会，进行动员部署，明确目标、分解任务、落实责任。

第三阶段：全面实施（2013年9月～2014年6 月）

组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。

1、宣传教育引导工程。广泛开展实现中华民族伟大复兴的“中国梦”教育和县情州情省情国情世情教育，大力宣传“三个离不开”思想，深入开展马克思主义民族观、宗教观教育和无神论及科学精神教育。引导师生牢固树立“三个离不开”思想，增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同，筑牢反分裂、反渗透的思想防线。充分利用板报、课堂、团队活动、主题班会、校园广播站、校园网站等手段，加强民族团结教育的宣传工作，开展民族团结教育相关课程，充实民族团结教育的教学内容。重视运用少数民族语言声像资料，增强宣传载体的吸引力和感染力。坚持开展“民族团结进步宣传月”、“公民道德宣传月”等活动，以重要纪念日、少数民族传统节日为契机，广泛开展以民族团结进步为主题的群众性文化活动。

2、加强校园治安综合管理，推进 “平安校园”，开展矛盾纠纷大排查及校园安全专项整治活动，通过矛盾纠纷排查化解和安全隐患排查整治工作，化解不稳定因素，整治校园安全隐患。继续深入开展青少年学生的普法教育活动，扎实开展“六五”普法，进一步提高法律教育的实效性，预防和减少未成年人犯罪。配合有关部门搞好校园治安综合治理工作，进一步净化校园周边环境。开展以消防、交通、饮食为重点的学校安全教育工作。宣传安全知识，培养安全意识。

3、突出德育首要位置，追求德育工作实效，夯实民族团结进步示范单位创建活动的思想基础。深入开展创建民族团结进步示范单位学习教育活动。采取集中学习与分散自学的方式，组织广大师生深入学习十八大精神，习近平总书记重要讲话精神、《海北州创建全国民族团结进步示范县实施意见》及尼玛卓玛书记在海北州创建全国民族团结进步示范州动员会上的讲话精神等，积极动员干部职工和广大师生大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，积极培育社会主义核心价值观，打牢民族中学创建民族团结进步示范单位活动的思想基础。

4、以全民健身为前导，进一步深化体育教学改革，丰富学生课外体育活动，提高学生体能素质，促进学生身心和谐发展，全面提高学生的身体素质和体育特长生的专业成绩。加强健康教育，健全中学生常见病、传染病预防机制和突发公共卫生安全事件预警处置机制，进一步提高学生健康水平和学校公共卫生服务质量。建立健全心理健康室，配备所需的硬件、软件和专业的心理老师，保证师生的身心健康。

5、推进义务教育均衡发展工程。以创建民族团结进步示范学校活动为契机，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，严格执行课程计划，规范教学行为，切实减轻学生课业负担。深化教学改革，开展综合素质评价；进一步深化民族教育改革，加强和改进“双语”教育；严格执行招生计划，稳定生源，加大宣传力度，尽最大努力留住学校内的学生，保证入学率稳步提高。抓好控辍工作，健全制度，建立对学生动态的监控机制；加大力度改善办学条件，实施标准化建设，加强校园文化建设，优化育人环境，保证校园校舍建设的标准化，给师生一个良好的教学学习环境；组织做好学生的劳动实践和社会实践活动，保证实验室的使用率；上好信息技术课，加大信息技术与学科的整合力度；加强德育工作，建立家庭社会学校三位一体的德育教育网络，抓好教师的继续教育工作，积极参加上级培训，开展好校本培训，为教师的自主学习创造条件；健全各项安全制度，加强安全教育，开展平安校园创建活动，保证师生的在校安全；完善财务管理制度，绝不乱收费，规范教代会程序，完善业务，实行民主管理。

6、加强师资队伍建设工程。学校本着发展的眼光，打造教师追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,重点培养一批骨干教师，以此带动教师队伍建设全面提升教育教学水平、创新能力和管理水平。制定实施《祁连县民族中学青年教师成长计划》，通过“传、帮、带”和“以老带新，师徒结对”等活动，确立“一年合格、三年成熟、九年骨干、十五年学科带头人”的培养目标，缩短教师发展、成长的差距。积极调整和优化人才队伍结构，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，改进和完善培养、选拔、使用干部的途径和方式，建立一支高素质干部人才队伍。

7、民生质量改善工程。全面落实好各项惠民政策，严格按照相关制度和程序开展招生工作，认真落实国家“两免一补”政策，定期组织全校师生认真学习相关文件精神，杜绝乱收费现象。严格审核，全面落实农牧区义务教育学生营养改善计划。深入开展党员教师带头，全校教师参与的结对帮扶活动，从而使学生的辍学率降到最低。

8、开展丰富多彩的活动。9月下旬，举办以“促进民族团结、增强师生体质”为主题的少数民族传统体育运动会，广泛调动师生的积极性，形成浓厚的民族团结氛围，使之凝聚成推动教育事业跨越式发展的强大合力；“献爱心、送温暖”，对我校少数民族贫困学生进行爱心助学活动； 结合“共同团结奋斗、 共同繁荣发展”主题教育活动，突出民族团结教育内容，积极开展民族团结课讲课比赛、普法教育、征文活动、主题班会、国旗下讲话、“精致班容、和谐班貌”主题班容班貌评比、参观爱国主义教育基地等系列活动，营造创建民族团结进步的浓厚氛围。定期进行学生家访、签订学生管理责任书、致家长一封信等活动加强对学生假期的教育管理。适时召开学生家长会宣传民族团结进步工作，通过集中宣讲、动员学生承担宣讲员角色并利用家校平台等方式将创建活动拓展到家长中。

第四阶段：总结提高（2014年6月～9月）

1、结合实际，查找和解决存在的问题。结合实际，对各项政策落实情况进行检查，将民族团结进步工作和民主自查自评工作相结合，认真查找和解决存在的问题 。

2、对照民族团结示范单位标准，领导小组对我校创建活动开展自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改，准备相应材料。

3、积极做好创建工作的总结及创建成果的收集整理工作，全面接受检查验收，积极申报民族团结进步示范学校。

四、保障措施

搞好宣传，营造氛围。积极宣传开展民族团结进步示范学校创建活动的重要意义，提高全体教职工对民族团结进步创建活动的认识，充分调动大家参与活动的积极性。组织广大教职工参与组织的各种活动，学习宣传创建活动中的先进典型，及时将开展民族团结教育活动的信息上报，做好民族团结教育的宣传。

祁连县民族中学

2013年9月24日