团结教育主题月活动实施方案

2013年11月04日 09:06:30 访问量：443次

为进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，深化和提高精神文明创建工作，创建平安、和谐校园，我校响应上级号召，积极开展2013年“民族团结教育”主题月活动，为保证活动开展的实效性，特制定“民族团结教育”主题月活动实施方案如下：

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，从理论和事件、历史和现实的结合上，对广大学生进行民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。

二、活动目标

通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。

一、在教师中开展民族团结教育

1、提高认识：利用全体教职工大会集体学习，让全校师生充分认识到开展民族团结教育活动是维护民族团结、促进民族融合的有效举措，提高对开展此项工作意义的认识。

2、学习、掌握相关业务知识：

（1）组织相关学科教学任课老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，充分利用课堂教学的主渠道，将民族团结教育有机渗透。

（2）组织政教处、团委工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

二、在学生中开展民族团结教育

1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。

2、扩宽课堂教育渠道：结合思品、语文、历史等学科课程，强化民族常识教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。

3、开展民族团结教育系列活动：

（1）“两个共同”“三个离不开”、“四个认同”为主要内容的宣传教育活动；涉藏维稳思想教育引导宣讲活动。